Donnerstag, 25. November 2010
Nach der Vorleserunde werden drei Gruppen gebildet. Das geht ganz problemlos nach Klassenstufen.
Die Zeitreise beginnt. Jede Gruppe bekommt Material in Form einer Gedichtsammlung, Büchern, Papieren, Stiften, Musik- und Videobeispielen.
Wir verabreden Zeiten, zu denen die Gruppen zusammenkommen und sich gegenseitig den Stand der Dinge vorstellen: Was ist das Thema der Geschichte, der Plot, wie ist die Umsetzung geplant?
Die anderen sollen zuhören, Verständnisfragen stellen, Anregungen und Kritik äußern.
Schon nach der ersten freien Gruppenarbeit stehen die Zeitreisenden fest: Emmy Hennings, Heinrich Heine und Friedrich Nietzsche werden es mit der Dimension Zeit aufnehmen und von der Vergangenheit in das Hier und Jetzt, das Arp Museum im November 2010 reisen.
Eine Gruppe bleibt in der Diskussion stecken – da hilft ein Spaziergang in der frischen Luft am Rhein!
Am Nachmittag bekommen wir Besuch von Ian Umlauff und Anette Niefindt-Umlauff , die beide am Amos-Comenious-Gymnasium unterrichten. Sie haben die Schüler/innen angesprochen und dafür gesorgt, dass sie für die Zeitreise freigestellt werden konnten.
Am Ende des Tages stehen die Geschichten, die Umsetzung wird konkretisiert, Storyboards gezeichnet, Kostüme entworfen und Requisiten ausgedacht.
Text und Fotos: Eva Wal
